电动校园虚拟演播室网络授课直播 操作简单

北京天影视通  微课慕课系统

项目介绍 

         对于慕课、微课制作系统课程录像制作，天影视通以广播级 HD/4K 高画质录制技术为基础，结合 虚拟技术的辅助，实现了简易、先进的制作模式。运用天影视通的系统，老师不但可以置身于充满未来感的场景中，更可以利用全景照片、PPT 简报、网络资源、摄影机或是真实的取景，创造广受学生欢迎的热门课程。

        不管是现场演说录制、还是老师们各自*特的制作想法，天影视通都可以透过慕课制作系统设备的强大功能，不受时空限制，轻轻松松地出品一气呵成的高质量录像课程。相较于传统慕课系统平台，老师可以直接看着绿板上的投影进行讲课，并且可以在上面可以进行板书，实现一堂多学科、教具多样化的功能，并增强了各个学科的专业性。

         天影视通慕课、微课制作系统实时将老师、PPT、本地素材植入场景中，丰富节目效果；并具备对PPT、本地素材的实时点评，区域放大，切换等操作。系统支持4K**高清制作，支持局域网直播。

系统功能简介

天影视通微课教室系统（TY-VK1000），是专门针对校园的一套完整系统。通过校园虚拟演播室系统进行叠加字幕LOGO、采集、录制、制作、网络直播、高标清虚拟抠像、多画面、远程控制等功能。配合教师准备的教材，就可以将教师人像结合在任何教学所需的场景。使用提词器，老师可直接观看自己合成后的画面并调整位置。除此之外，天影视通微课室还具有校园电视广播功能，可通过校园内网让教室电视播放需要播放课程、宣传视频或通知，使整个校园都可以联系起来。

 多路画中画

      较大可同时添加十四层画面作为画中画，可任意对一路进行移动、缩放、三维旋转、裁剪，调色。可添加音视频信号进行师生互动。

**高的兼容性

      设备兼容几乎市面上所有的摄像机，较高支持4K信号输入。设备可以接入手机画面，进行互动直播。 支持多格式纪录，支持AVI、MOV、H.264、MPEG、DV、DV25、DV50、FLV、MP4、RM等无压缩、 压缩、流媒体格式。

网络直播/局域网直播

      软件可实现一键式网络直播，省去编码器后台繁琐的设置，可控制推出的兆数，输出的是标清或高清等等。局域网直播*平台，适用于学校，**机构，企业单位等场合。

流 程

     先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示，此时通过绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标注传到慕课系统进行实时合成。 

     1.首先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示。

     2.此时通过绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。

     3.最后融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号，摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中，完成前景与背景的合成。

系统特点

应用范围广，优课/微课/MOOC/精品课/网络课程/培训教学 。

老师与数字教材的结合画面高质量，相当于电视台水平。

模板化制作，开机即录，录完及转存，*专业人才, 节目制作简单;    。    

占地面积小 ，较小10平米左右即可。

配置清单:

天影视通 TY-VK1000 微课（慕课）系统

序号    名称    型号    品牌    数量    单位

1    摄像机及承托部分                    

1-1    高清云台摄像机    UV-980    TYSTVideo    1    台

1-2    三脚架    TY-V50    TYSTVideo    1    台

1-3    脚轮    TY-003    TYSTVideo    1    台

2    电子绿板录制系统                    

2-1    **绿幕皮    TY-LB1    TYSTVideo    1    卷

2-2    手写感应框    TY-GYK100    TYSTVideo    1    套

2-3    LED数字化平板柔光灯    TY-LED1200    TYSTVideo    2    台

2-4    脚架    TYST-JA    TYSTVideo    2    个

2-5    提词器    TS-S2000P    TYSTVideo    1    套

2-6    电子绿板系统主机    SV-2000    TYSTVideo    1    台

2-7    脚踏控制开关    TYST    TYSTVideo    1    台

2-8    遥控笔    TYST    TYSTVideo    1    支

3    其它设备                    

3-1    后投影架    TY-BTJ100    TYSTVideo    1    台

3-2    投影钢化玻璃    W1.5M*L2M    TYSTVideo    1    块

3-3    **短焦投影机    CB-685W    EPSON    1    台

3-4    固定绿幕皮    G9000-SY    国产    2    卷

3-5    调音台    MG-12    雅马哈    1    套

3-6    笔记本电脑    Lenovo-330C    联想    1    台

3-7    50寸液晶电视机    PHILIPS-50PUF    飞利浦    1    台

3-8    落地电视移动支架    NB CA70    NB     1    台

3-9    无线领夹麦克风    D11    SONY    1    套

3-10    绿幕投影箱体    定制    TYSTVideo    1    套

3-11    HDMI 15M线材    LDN0053 2.0    绿联    3    条

3-12    控制台    TYST    TYSTVideo    1    台

3-13    HDMI分配器    绿联    绿联    1    台

3-14    视音频线材    定制    TYSTVideo    1    批

3-15    安装调试培训              1    次

详细说明 

制作一堂高标准的慕课、微课

近几年来风起云涌的慕课，其实与微课有密切的关系，慕课中的一个个教学视频，其实也都是长短不一的微课。不同的是，微课是针对一个知识点的，或者是针对一节课的，慕课则是针对一门课的。而“翻转课堂”的教学，是两者共同的理念。

一、 前言

1. 部分老师疑虑:

n 录制微课 慕课非常耗我们的时间，投入多回报少，如果不是工作必须，我们为什么还要做它呢？

n 我想做微课 MOOC 但是我对录制视频完全不懂，还需要时间去学习设备再录制，如果这点简单了可以考虑的。

n 我想做微课MOOC 但是不知道该怎么下手？

*的李晓明教授曾说过：

如果将来您看到您的学生，在校园里看的是其它学校老师的视频，您改作何感想。

2. 录制微课 慕课的意义

n 老师也提供了教书的效率，一次备课，多次使用

n 参加各类微课 慕课比赛

n 推动未来翻转教室的实现

n 教育革命的推动

3. 录制微课 慕课  能给我们带来什么呢？

n 学校工作性的认可；

n 做为一名教师，有一门这样的在线课程，年复一年的在那里开放运行，不断有人学习，是一种骄傲；

n 同时意识到那样的资源，可以转过来用于改进自已校园内的工作，从而使我们的工作变的更加有意思，更有成就感；

二、 如何制作高质量的微课

现在科技发展到了高清、4K，还会有多少人看标清 画质不清楚的的电视，电影呢？内容固然重要， 视频画面质量也很重要，我相信老师辛苦开一门微课，        到头来只是看到自已头像在PPT的小角落，讲呀讲………………

做一门网络课程，对于老师来说需要费很长的时间，科技发展又非常的快，    我们录制视频，为什么不把的视频画面，曾现给学生呢？

4. 需求

n 房间：4米*5米

n 设备管理员：1人（可兼多个录课教室）

管理员提前调试完成后，保存设置，简单培训任课老师开关机，调取自已名字设置

n 老师1名：任课老师

n 讲义需提前准备好

n PPT应为16:9

n 不穿绿颜色衣服，老师的服装颜色不宜过纯、明度不宜过高，如浅黄、纯白的服饰。否则在电视画面是脸就会变”黑”，。电视屏是横向扫描，应尽量避免穿方格子的服饰，否则电视画面*闪，引起爬行，影响画面质量。

5. 任课老师录制流程

将PPT拷入*电脑

开机设备-检查是否正常开机

调取老师名字设置参数

戴上MIC，站在绿幕面前

看返送信号（电视）正常

按下触摸屏开始录像按键，开始录制

PPT结束后，按下停止

继续下一节课程录制

全部结束后，抽出录制存储卡，拷取视频

关机